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对开设《特警识图用图与绘图》课程的思考
2014-01-13 10:13:12 作者 : 姚越 石子坚 来源 : CPS警装网1、基本概念
1.1地图，是地球表面的缩写，是按照严密的数学法则，用规定的图或符号、颜色和文字注记，将地球表面的自然地理要素（如山地、河流等）和社会要素（如居民地、道路等）测绘于平面图纸上的图。按内容可分为普通地图和专题地图。
普通地图，是综合反映地球表面物体和自然、社会现象一般特征的地图。它所表示的内容有水系、居民地、道路、地貌、土壤植被、境界以及经济现象、文化标志等。
专题地图，亦称“专门地图”、“主题地图”，主要是指表示某一专门性内容或某几种要素的地图。如地质图、地貌图、水文图、人口图、交通图、历史地图、旅游地图等。
1.2识图，是了解地图上各种图形符号和文字注记的含义。包括地图投影、坐标和高程系统，地图比例尺，地物和地貌的表示方法，地图分幅和编号等。侧重研究地形图的测制原理、数学基础和地形要素的表示方法。
1.3用图，是掌握地图的应用范围和使用方法，包括利用地图研究地形、现地判定方位、按地图行进、确定目标点的地理坐标和平面直角坐标、确定射击诸元、调制要图、制作沙盘等。侧重研究现地应用地图的方法。识图与用图，两者之间是互相联系、相辅相成的。识图是用图的基础，用图是对识图水平的检验。通过识图用图，可以在地图上了解执法区域的地形，标绘各种情况，进行各种数据量取。
1.4绘图，是根据研究现地的情况，利用地图调制要图的方法要领，按照需要，将千变万化的地形、地貌通过平面图的形式体现出来。其中包括测绘地形略图、标绘战术情况。简易地图具有形象直观、概括力强、简明易懂、清晰醒目等特点。它不仅可以弥补文字材料难以说明的复杂情况，而且可以代替繁琐的文字材料。
2、《特警识图用图与绘图》课程发展现状
熟悉地形及执法环境是组织指挥执法行动所依据的重要条件和基本因素，是决定警力部署、武器装备配置的重要因素。但无论是指挥员还是战斗员，都不可能对所有环境都有所了解或者亲自去现场实地勘察，大多数情况下都是通过对地图的判读来完成指挥部署的。
军事地形学是从军事应用的角度研究和利用地形的一门学科。军事地形学的内容主要有地形分析、识图用图 方位判定、简易测量、调制要图、像片判读等。它主要研究地形对战斗行动影响的规律，军用地图和航空、航天像片的识别与应用原理，战场简易测量方法以及调制要图的要领等。识图用图是识别与使用地图的简称。识图用图对于正确利用地形条件，执行作战任务具有重要作用
《特警识图用图与绘图》课程是军事地形学的重要内容之一。它是解放军各级指挥员和武警特警部队的一门基础训练课程，也被世界各国军队和警察特种部队所重视。公安特警也应当借鉴解放军和武警部队的培训内容和方法，具备和丰富这一理念，并掌握这一学科技能。
目前，解放军及武警指挥类院校学员都将军事地形学的课程作为必修课。通过识图用图基础理论学习和野外实训，学员能熟练运用识图用图、方位判定、简易测量、调制要图、像片判读知识技能，达到了既是合格战斗员又是指挥员；在识图用图的基础上，学员对地图进行地形分析，综合全面的研究地形对人员的机动、行进、观察、射击、隐蔽、伪装、防护、通信的影响，制定各种方案，为上级决策提供依据。同时，部队院校还能及时地将地形学的先进理念和装备、仪器引人实战教学，如：随着现代高科技通信技术和电子技术的发展，按图行进、方位判定不再使用传统复杂办法来确定，而是通过GPS卫星定位系统来完成，既快速又详细、准确；测量距离也不再需要计算，而是利用红外测距仪，便可将测试距离精确到米。
目前，我国公安院校和一线执法单位在警察识图用图及绘图方面与部队存在很大的差距。 尽管个别警察院校已经开设了警察识图绘图课程，并有了比较系统的教材，但直接针对特警执法特点和110指挥中心的实用性识图、用图与绘图课程仍属于空白，存在很大的研发与拓展空间。
3、开设《特警识图用图与绘图》课程的必要性和重要性
随着当前各类突发事件不断增多，特警执法任务区域范围扩大，跨区域、多警种联合执法，对特警的机动和协同作战能力要求越来越高，研究利用地形实施特警作业愈发显得重要。加之军事测绘成果的不断丰富，现代高科技测绘手段不断提高，人们对地形图资料依赖性越来越大，针对公安特警及110指挥中心开设《特警识图用图与绘图》课程的紧迫性愈发强烈。
公安特警识图绘图，是特警队员在处置突发性事件、野外搜索及野外生存、反劫持、围捕嫌疑人、要人警卫、反恐怖、安检搜爆排爆等任务中必须掌握的重要警务技能。同时，公安特警的各种预案实施、落实预案的各级指挥员，惟有懂得用图，才能做到身临其境、科学排兵布阵；通过貌似纸上谈兵的按图索骥，做到洞察一切，运筹帷幄，决胜千里。
由于公安工作的特殊性，其它警种中早已开设了部分《警察识图用图与绘图》课程。如交警利用制图和绘图技能绘制交通事故现场图用于固定证据，还原事故现场，认定事故责任，依法惩治肇事者。又如刑警利用制图和绘图技能绘制刑事案件现场图，还原凶案现场，缉捕犯罪嫌疑人，告慰被害人。但是，由于不同警种专业岗位要求的差异，以及教学训练针对性的特殊要求，公安特警的识图绘图与其它警种的绘图相比，有着自己的特殊性。公安特警识图与绘图往往是在执行任务之前就要使用，甚至没有地图就无法顺利完成任务。譬如房屋突入解救人质行动中，特警队员必须事先取得劫持现场房屋平面图，全面了解房屋的具体结构、出入口等详细情况。依托绘图知识，全副武装的公安特警可以通过化妆侦查，绘制房屋结构草图，为特警隐蔽接近、突袭破门、实施抓捕提供依据，确保抓捕任务的圆满完成。
纵观国内外特警在执行反恐怖、反劫持、搜索抓捕、安检排爆、要人警卫等行动中，对地形的研判，对地图的分析，对各种数据的量取，每一项都与识图用图绘图密不可分。识图用图是整个执法行动的出发点和落脚点。
因此，公安特警对识图与绘图的要求更高，必备知识技能要素更多。但是，目前国内公安特警在识图绘图方面的教学和训练工作相对滞后，特警队员通过识图用图遂行任务仍是空白。公安特警至今没有识图用图的培训课程体系，缺少有针对性的学习培训资料和训练辅助器材，缺乏利用地图进行贴近实战的战术训练和战术演练，从而制约了公安特警综合技战术水平的跨越式提高。加强识图用图绘图训练，对于进一步规范各级特警指挥人员的业务工作，提高特警队员的综合业务素质，确保各项任务的圆满完成具有十分重要的理论和实践意义。
110指挥中心的指挥员和调度员，更应该具备绘制和应用警察专门地图的能力。 如显示违法犯罪规律和态势的示意图，用于执法行动准备的重点区域及警力分布图，以及帮助指挥员组织实施的指挥图等。 上述警察专门地图是口头语言及文字表述所无法取代的。从某种意义上讲，警务谈判专家也应当具备一些基本的绘图知识，因为谈判专家往往有机会在与绑匪谈判时零距离了解现场环境及相关人员的具体位置，谈判失败后，其为特警绘制的现场草图对突击行动无疑可起到很大的帮助作用。
4、《特警识图用图与绘图》课程规划
4.1课程设计
本课程是根据公安特警人才岗位能力的实际需要，针对公安特警执法模式的特点和教学训练规律，依托军事院校已建成的《军事地形学》、《识图用图》课程体系，借鉴武警特警城市作战训练模式以及解放军野外作战训练特点，在深入调研的基础上研发的。反映了特警识图用图与绘图的教学规律，具有一定的科技含量，其中部分教学内容具有独创性和实用性。在开发出适应创新教学模式的教学课件并经过一段教学训练实践后，再有针对性的设计编写一套适合公安特警教学训练的教材，为学员提供电子地图、GPS定位系统以及航拍照片等自学平台，并制作一批辅助训练器材。
根据公安工作实际，围绕特警岗位核心能力，该课程分为基础理论即识图用图常识和绘图操作两个部分。
识图用图常识包括地图、地物符号、等高线显示地貌、现地使用地图、按地图行进等课程单元。绘图操作包括绘图、特警业务常用标号和常用特警行动要图的标绘等课程单元。
《特警识图用图与绘图》课程除了要成为特警和110指挥员的专业课外，公安院校其它专业学员可作为拓展科目，设为讲座或选修课程。
配合实训实习基地建设，选择人口稠密的居民区、城郊结合部地区、农村地区以及复杂山地、河流 、丛林地区作为《特警识图用图与绘图》课程实训基地，在实训课程比例不低于80%的基础上，着重检验公安特警运用识图、用图及绘图知识进行实战处置的综合能力，真正实现“人在路上走，心在图上移”的教学目标。
4.2教学训练内容及课时安排
特警识图用图与绘图课程是在掌握基础理论知识的基础上，通过大量反复的操作训练和应用训练不断提高的。具体教学训练内容及课时安排包括：
地形图基础知识：（4课时）
为了达到贴近实战、讲求实效的目标，特警专业学员开展《特警识图用图与绘图》训练，首先要进行基础理论的学习，通过理论学习，达到了解地图概述、投影及地形图的分幅及编号；熟悉地图比例尺的使用及地物的识别；掌握坐标网的应用、方位角的量算及地貌的识别与判读。具体内容有：
（1）地图概述
（2）地图投影
（3）地图比例尺
（4）地物符号
（5）地貌判读
（6）坐标
（7）方位角
（8）地形图的分幅及编号及拼贴折叠
现地使用地图：（16课时）
在掌握地形图基础知识的上，到野外、城市、城郊结合地区进行现地使用地图学习训练。通过地形图与现地对照，明确自己所处位置，目标点在图上的位置；了解周围地形情况；明确担负任务的方向、路线、距离和目标;利用地图选择行进路线。具体内容有：
（1）现地方位判定
（2）现地对照地图与定位
（3）按地图先进
地形分析：（6课时）
从识别地形、判定地形的类型入手，在总体上判定地势的结构特征，明确地形对当前行动的总体影响；再对各单个要素和地形单元进行具体分析，明确地形对我方行动的利弊所在；然后结合上级意图、任务及人员装备编组等情况，制作略图，为上级进行人员部署、采取行动提供依据。
（1）地形分析的基本依据、原则和方法
（2）地形分析基础
公安特警绘图（8课时）
为了能熟练、快速、准确、科学的将收集到的情报信息标在图上，特警学员必须掌握手工和运用计算机进行标图的本领，必须具有娴熟的标绘要图的技能，将不同的地形、地貌用不同的点、线、图形、颜色、文字客观真实的体现出来，做到“真实准确、迅速及时、层次分明、简明美观”。
（1）公安特警常用标号
（2）公安特警常用要图的标绘
5、教学训练目标及考核标准
特警识图用图的训练目标是：能够达到对各种地形图进行识别和判读，对照地图分析地形；熟练掌握符号，简易绘图；
考核标准：
通过地图基础知识理论测试，考核成绩分为四级，优秀，良好，及格，不及格。
绘图考核：优秀，良好，及格，不及格四级。
6、教学实践及实地应用设想
以特警工作任务为导向，设置模拟执法情景进行实战演练，入野外搜索，围捕，要人警卫，反劫持，安检搜爆等，以考察学员队识图用图绘图知识技能的掌握和应用程度，并在实践中不断总结提高。
在课程内容定型并经过一段时间验证之后，与公安特警实战部门联手进行执法应用研究和实践。首先培训一线指挥员和特警队员，使之掌握本课程的基本知识和技能，并有针对性地结合执法实践加以利用，不断总结经验，使特警识图用图绘图课程在实践的检验过程中不断趋于完善，使之成为新时期公安特警必须具备的一项专用技能，更好的完成国家与人民所赋予我们的光荣使命。
参考文献：
庄久昌 《军事地形学》 解放军出版社 1998年8月
作者简介：
姚 越 男，上海公安高等专科学校国家级教学团队特警专业专职教官，长期从事武警、特警及防暴的组织指挥和训练工作。
石子坚 男，获美国乔治华盛顿大学刑侦系硕士学位，原美国特警，现任上海公安高等专科学校特聘高级教官，国家级教学团队（特警专业）学科带头人，上海市政府特聘教授，东方学者。
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